
Biografía Institucional. Mar del Plata entre todos, 10 años.
Porta, L. Foutel, M. y Aguirre, J. (2026) Biografía Institucional. Mar del Plata entre todos, 10 años. Mar del Plata: Mar del Plata entre todos- Monitoreo Ciudadano. ISBN 978-631-91626-0-8
Este libro reconstruye el devenir de una trama viva que, a lo largo de una década, se ha erigido como un sujeto narrativo colectivo y una red de redes. La obra documenta la génesis y los primeros pasos de Mar del Plata entre todos, destacando su ADN fundacional basado en la horizontalidad participativa, la autonomía y el apartidismo político. El espíritu de la Red se condensa en el "entre todos", un programa ético y metodológico que se sostiene en la articulación de múltiples voces y aportes a la construcción de producciones colectivas que buscan nutrir una ciudadanía informada. El trabajo de recuperación que aquí se presenta no se limita a una descripción cronológica de los acontecimientos, sino que busca narrativizar la biografía institucional, entendiendo esta como un proceso interpretativo en el que la historicidad, la territorialidad y la coexistencialidad/relacionalidad se entrelazan para dar lugar a una identidad en permanente construcción. La biografía mira hacia la futurabilidad, presentando ocho gestos vitales que buscan sostener la identidad, impulsar el recambio generacional y garantizar que los estudios de la Red sean un insumo de lectura obligatoria para los funcionarios y demás actores ciudadanos. Presentamos en el texto a esta Red como un caleidoscopio intertextual que, a través de la confianza y el diálogo,orienta a Mar del Plata hacia un futuro más justo y sostenible.
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Educación y territorios. El fenómeno educativo: aportes para consolidar presentes y diseñar futuros.
Foutel, M. y Aguirre, J. (2025) Educación y territorios. El fenómeno educativo: aportes para consolidar presentes y diseñar futuros. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata.
La obra que presentamos como producto de las líneas de trabajo del Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata recorre una extensa trayectoria de los grupos de investigación que lo conforman. En este sentido, la organización interna del Centro prevé cinco líneas de trabajo: Políticas, contextos y tendencias educativas; Didáctica y curriculum; Educación Superior; Formación del Profesorado y Educación no formal y modalidades educativas no convencionales innovadoras. Si hacemos un ejercicio de introspección alrededor de lo que todos y cada uno de nosotros ha construido, cada uno de los equipos, redes de trabajo, de formación y de investigación conforma y co-compone un cosmos, o los gestos del día a día: Planeta, Lugar, Compañeros, Personas, Prácticas y Redes conformadas por seres capaces de tejer redes, palabras y acciones que nos superan y generan proyecciones vitales que dan coherencia y consistencia y nos posiciona frente a un complejo objeto como lo es la Educación
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Pasiones; Luis Porta
Aguirre, J. Proasi, L Ramallo, F. & Yedaide, MM. (2023) Pasiones; Luis Porta. Mar del Plata, EUDEM
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El rostro humano de las políticas educativas
Aguirre, Jonathan. (2022). El rostro humano de las políticas educativas : Narrativas del proyecto de formación docente “Polos de Desarrollo”. Mar del Plata : EUDEM.
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La expansión biográfica
Porta, Luis. (2021). La expansión biográfica Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires.
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